SZUKAJ NA TYM BLOGU

Zadanie 1. Ulubione liczby (0–6) ()

Małgosia i Jaś lubią liczby. Małgosia lubi liczby nieparzyste, a Jaś lubi liczby parzyste. Każde z dzieci zapisało po kilka spośród swoich ulubionych liczb na jednej wspólnej kartce. Najpierw Małgosia zapisała wszystkie swoje liczby, a potem Jaś dopisał swoje.

Zadanie 1.1. (0–5)

Napisz algorytm (w postaci listy kroków, w pseudokodzie lub w wybranym języku programowania), który dla danego ciągu liczb zapisanych przez dzieci znajdzie pierwszą liczbę zapisaną przez Jasia. Zakładamy, że każde z dzieci zapisało co najmniej jedną liczbę.

Przy ocenie będzie brana pod uwagę złożoność czasowa Twojego algorytmu. Maksymalną liczbę punktów uzyskasz za algorytm o złożoności lepszej niż liniowa.

Uwaga: W zapisie algorytmu możesz wykorzystać tylko operacje arytmetyczne (dodawanie, odejmowanie, mnożenie, dzielenie, dzielenie całkowite, reszta z dzielenia), instrukcje porównania, instrukcje sterujące i przypisania do zmiennych lub samodzielnie napisane funkcje, wykorzystujące wyżej wymienione operacje.

Specyfikacja:

Dane:

n – liczba całkowita większa od 1
A[1..n] – tablica zawierająca ciąg n liczb zapisanych przez dzieci (najpierw wszystkie liczby nieparzyste, a potem wszystkie liczby parzyste)

Wynik:

w – pierwsza od lewej parzysta liczba w tablicy A

Przykład:

Dane:

n = 10
A[1..n] = {5, 99, 3, 7, 111, 13, 4, 24, 4, 8}

Wynik:

w = 4

Zadanie 1.2. (0–1)

Podaj, jaką złożoność czasową – kwadratową, liniową, logarytmiczną lub inną (napisz jaką) – ma Twój algorytm.


Zadanie 2. Analiza algorytmu (0–6) ()

Arkusz

https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2015/Arkusze_egzaminacyjne/2019/formula_od_2015/informatyka/MIN-R1_1P-192.pdf

Zadanie 3.1. (0–1) ()

Dana jest tabela PRACOWNICY.
Nr_P Nazwisko Imię Stanowisko Nr_działu
736 Smitko Alan urzędnik 20
7499 Nowak Kazimierz sprzedawca 30
7521 Więcek Mariusz sprzedawca 30
7566 Jonas Kamil kierownik 20
7654 Martin Leon sprzedawca 30
7698 Bracki Bartosz kierownik 30
7782 Celerek Agnieszka kierownik 10
7788 Skotnik Natalia analityk 20
7839 King Mirosława prezes 10

1.Wynikiem zapytania
 SELECT COUNT(Stanowisko)
 FROM PRACOWNICY;
jest
 Stanowisko 5
PF
2.Wynikiem zapytania
 SELECT COUNT(Stanowisko)
 FROM PRACOWNICY
 WHERE Stanowisko <> "kierownik";
jest
 6
PF
3.Wynikiem zapytania
 SELECT Stanowisko, COUNT(*)
 FROM PRACOWNICY
 GROUP BY Stanowisko;
jest
 urzędnik 1
 sprzedawca 3
 kierownik 3
 analityk 1
 prezes 1
PF
4.Wynikiem zapytania
 SELECT COUNT(Stanowisko)
 FROM PRACOWNICY
 WHERE Stanowisko LIKE "*nik";
jest
 2
PF

Zadanie 3.2. (0–1) ()

Po pomnożeniu dwóch liczb 11111102 oraz 1012 zapisanych w systemie dwójkowym otrzymamy:
1.213124PF
2.10010101102PF
3.11668PF
4.27616PF

Zadanie 3.3. (0–1) ()

1.DNS to skrót od Domain Name System.PF
2.Do danego adresu IP może być przypisanych wiele różnych nazw.PF
3.Przy zmianie adresu IP komputera pełniącego funkcję serwera WWW jest konieczna zmiana nazwy domeny internetowej.PF
4.System DNS ma jedną centralną bazę danych adresów IP i nazw.PF

Zadanie 4. Liczby (0–12) ()

Arkusz i dane

https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2015/Arkusze_egzaminacyjne/2019/formula_od_2015/informatyka/MIN-R2_1P-192.pdf

Dane_PR2.ZIP

Zadanie 5. Chmury (0–11) ()

Arkusz i dane

https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2015/Arkusze_egzaminacyjne/2019/formula_od_2015/informatyka/MIN-R2_1P-192.pdf

Dane_PR2.ZIP

Zadanie 6. Perfumeria DlaWas (0–12) ()

Arkusz i dane

https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2015/Arkusze_egzaminacyjne/2019/formula_od_2015/informatyka/MIN-R2_1P-192.pdf

Dane_PR2.ZIP