Baza danych z MiniRepetytorium (praktyka)

Zdania:

• https://egzamin-informatyka.blogspot.com/search/label/BazaDanych

Zagadnienia:

• Import danych

O części II egzaminu z Informatyki (praktyka)

Część druga trwa 150 minut i polega na rozwiązaniu zestawu zadań z wykorzystaniem z komputera (liczba punktów do uzyskania: 35). 

Typy zadań:

• arkusz kalkulacyjny
• baza danych
• program(y)

Podstawy informatyki z MiniRepetytorium (teoria)

 

 Zadania:

• https://egzamin-informatyka.blogspot.com/search/label/PodstawyInformatyki

Zagadnienia:

• jednostki informacji, przedrostki
• operacje logiczne (bramki)

Suplement z MiniRepetytorium (teoria)

Zagadnienia:

• ONP
• Inne

Sprawozdanie z egzaminu maturalnego w 2022 r. z CKE (WynikiSprawozdania)

Sprawozdanie ogólne

https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2015/Informacje_o_wynikach/2022/sprawozdanie/EM_og%C3%B3lne_sprawozdanie_2022.pdf

Informatyka

Komunikat o egzaminie maturalnym z informatyki w 2023 r. z CKE (HarmonogramKomunikatyInformacje)

Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 19 sierpnia 2022 r. w sprawie listy systemów operacyjnych, programów użytkowych oraz języków programowania w przypadku egzaminu maturalnego z informatyki w roku 2023

Informacje o wynikach egzaminu maturalnego z informatyki w 2022 r. z CKE (WynikiSprawozdania)

Przystąpiło 9 248 (średni wynik 40%) absolwentów. W liceach 4 409 (50%), w technikach 4 839 (31%).

Zasady oceniania EINP-R1-100-2206 i EINP-R2-100-2206 z CKE (TerminDodatkowy)

Zadanie 1. Liczby nudne i ciekawe (0-7) z .EINP-R1-100-2206 (Algorytmizacja)

https://egzamin-informatyka.blogspot.com/2022/06/arkusz-einp-r1-100-2206.html

Zadanie 3.1. (0–1) z .EINP-R1-100-2206 (SystemyLiczbowe)

Po dodaniu dwóch liczb 101101₂ i 111011₂ zapisanych w systemie binarnym otrzymamy:

1.	11010002	P	F
2.	6816	P	F
3.	1408	P	F
4.	11204	P	F

Zadanie 2. Funcja Koduj (0-6) z .EINP-R1-100-2206 (AnalizaAlgorytmu)

https://egzamin-informatyka.blogspot.com/2022/06/arkusz-einp-r1-100-2206.html

Zadanie 3.2. (0–1) z .EINP-R1-100-2206 (SQL)

Poniżej przedstawiono opis dwóch tabel danych zawierających informacje o lekarzach i wizytach u tych lekarzy. 

Pole Id_lekarza w tabeli Lekarze jest połączone relacją „jeden do wielu” z polem Id_lekarza w tabeli Wizyty. 

Lekarze

Nazwa pola	Typ	Klucz
Id_lekarza	Tekst(5)	Klucz główny
Imie_lekarza	Tekst(50)
Nazwisko_lekarza	Tekst(50)
Specjalnosc_lekarza	Tekst(200)

Wizyty

Nazwa pola	Typ	Klucz
Id_lekarza	Tekst(5)	Klucz obcy
Id_pacjenta	Tekst(10)
Data_wizyty	Data

1.	Wynikiem zapytania:  SELECT Imie_lekarza, Nazwisko_lekarza, count(*)  FROM Lekarze  JOIN Wizyty ON Lekarze.Id_lekarza = Wizyty.Id_lekarza  GROUP BY Wizyty.Id_lekarza; jest zestawienie zawierające imię i nazwisko każdego lekarza oraz liczbę wizyt u tego lekarza.	P	F
2.	Wynikiem zapytania:  SELECT Specjalnosc_lekarza, count(*)  FROM Lekarze  JOIN Wizyty ON Lekarze.Id_lekarza = Wizyty.Id_lekarza  GROUP BY Lekarze.Id_lekarza; jest zestawienie zawierające nazwy specjalności oraz łączne liczby wizyt u lekarzy tych specjalności.	P	F
3.	Wynikiem zapytania:  SELECT Specjalnosc_lekarza, count(Specjalnosc_lekarza)  FROM Lekarze  JOIN Wizyty ON Lekarze.Id_lekarza = Wizyty.Id_lekarza  GROUP BY Wizyty.Id_lekarza; jest zestawienie zawierające nazwy specjalności oraz łączne liczby wizyt u lekarzy tych specjalności.	P	F
4.	Wynikiem zapytania:  SELECT Id_pacjenta, count(*)  FROM Wizyty  JOIN Lekarze ON Lekarze.Id_lekarza = Wizyty.Id_lekarza  GROUP BY Lekarze.Id_lekarza; jest zestawienie zawierające liczby wizyt pacjentów u poszczególnych lekarzy.	P	F

Zadanie 4. Liczby i ich odbicia (0-12) z .EINP-R1-100-2206 (Program)

http://egzamin-informatyka.blogspot.com/2022/06/arkusz-einp-r2-100-2206.html

Zadanie 5. Plażowy biznes (0-11) z .EINP-R1-100-2206 (ArkuszKalkulacyjny)

http://egzamin-informatyka.blogspot.com/2022/06/arkusz-einp-r2-100-2206.html

Zadanie 6. Rozgrywki siatkarskie (0-12) z .EINP-R1-100-2206 (BazaDanych)

http://egzamin-informatyka.blogspot.com/2022/06/arkusz-einp-r2-100-2206.html

Arkusz EINP-R1-100-2206 z CKE (TerminDodatkowy)

Arkusz EINP-R2-100-2206 z CKE (TerminDodatkowy)

Zadanie 1. n-permutacja (0-6) z .EINP-R1-100-2205 (Algorytmizacja)

https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2015/Arkusze_egzaminacyjne/2022/Informatyka/poziom_rozszerzony/EINP-R1-100-2205.pdf

Zadanie 2. ab-słowo (0–6) z .EINP-R1-100-2205 (AnalizaAlgorytmu)

Arkusz

https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2015/Arkusze_egzaminacyjne/2022/Informatyka/poziom_rozszerzony/EINP-R1-100-2205.pdf

Zadanie 3.1. (0–1) z .EINP-R1-100-2205 (Algorytmy)

Dany jest algorytm:
s ← 0
dla i = 1, 2, ..., n
  dla j = i, i + 1, ..., n
    s ← s + 1
Złożoność obliczeniowa powyższego algorytmu oceniona liczbą wykonań instrukcji
s ← s + 1, w zależności od dodatniej liczby całkowitej n, jest

1.	liniowa.	P	F
2.	kwadratowa.	P	F
3.	n log n.	P	F
4.	nie większa niż sześcienna.	P	F

Zadanie 3.2. (0–1) z .EINP-R1-100-2205 (SystemyLiczbowe)

Po dodaniu liczb 132₄ oraz 3111₄ zapisanych w systemie czwórkowym otrzymamy:

1.	11110112	P	F
2.	3628	P	F
3.	F316	P	F
4.	33034	P	F

Zadanie 3.3. (0–1) z .EINP-R1-100-2205 (SQL)

W bazie danych istnieje tabela mandaty(numer, id_osoby, punkty) zawierająca następujące dane:

numer	id_osoby	punkty
1	1	5
2	1	14
3	2	20
4	3	21
5	2	1
6	1	2

1.	Wynikiem zapytania:  SELECT id_osoby, sum(punkty)  FROM mandaty  GROUP BY id_osoby  HAVING sum(punkty) > 5 jest zestawienie:  1 14  2 20  3 21	P	F
2.	Wynikiem zapytania:  SELECT id_osoby, sum(punkty)  FROM mandaty  GROUP BY id_osoby jest zestawienie:  1 21  2 21  3 21	P	F
3.	Wynikiem zapytania:  SELECT numer + punkty  FROM mandaty jest  86	P	F
4.	Wynikiem zapytania:  SELECT count(punkty)  FROM mandaty  WHERE punkty = 21 jest  1	P	F

Zadanie 4. Liczby (0-12) z .EINP-R1-100-2205 (Program)

Arkusz i dane

https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2015/Arkusze_egzaminacyjne/2022/Informatyka/poziom_rozszerzony/EINP-R2-100-2205.pdf

Dane_2205.zip

Zadanie 5. Sok (0-12) z .EINP-R1-100-2205 (ArkuszKalkulacyjny)

Arkusz i dane

https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2015/Arkusze_egzaminacyjne/2022/Informatyka/poziom_rozszerzony/EINP-R2-100-2205.pdf

Dane_2205.zip

Zadanie 6. System kontroli dostępu (0-11) z .EINP-R1-100-2205 (BazaDanych)

https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2015/Arkusze_egzaminacyjne/2022/Informatyka/poziom_rozszerzony/EINP-R2-100-2205.pdf

Dane_2205.zip

Technika komputerowa z MiniRepetytorium (teoria)

Zadania:

• https://egzamin-informatyka.blogspot.com/search/label/TechnikaKomputerowa

Zagadnienia:

• budowa komputera
• interfejsy
• pamięci
• urządzenia sieciowe i peryferyjne
  

Programowanie z MiniRepetytorium (teoria)

Zadania:

• https://egzamin-informatyka.blogspot.com/search/label/Programowanie

Zagadnienia:

• programowanie 
• struktury i typy danych
• operatory i funkcje 
• rekurencja i iteracja
• program i języki programowania

SQL z MiniRepetytorium (teoria)

Zadania:

• https://egzamin-informatyka.blogspot.com/search/label/SQL

Zagadnienia:

• Tworzenie tabeli (CREATE TABLE, INSERT INTO VALUES, SELECT FROM)
  sortowanie ORDER BY (z1)
• Zapytania:
  arytmetyczne (+ (zad 3.3 punkt 3.), -, *, / )
  operatory porównania (z1)
  operatory logiczne  (z1)
  funkcje agregujące (z1, z2)
  operatory inne: specjalne (z1)
  
• Grupowanie (z1, z2, z3, z4, z5)
  Data i czas ()
• Złączenia (z1, z2, z3, z4, z5) 
• Suplement (z1)

Uwaga: można podzielić na 2 części sql1 i sql2

https://plotkarka.eu/sql.js/index.html

Część I

Operatory porównania:

=, >, <, >=, <=,  < >

Operatory logiczne:

AND
OR

NOT

Operatory specjalne:

Between

Like

In

Funkcje:

Avg()
Count()

Sum()

Klauzule:  

AS

ORDER BY [DESC] - sortowanie

FROM

GROUP BY

HAVING

WHERE

Instrukcje:  

SELECT

Data i czas

Year() - funkcja zwraca rok dla argumentu daty w MSA (ale w SQLite to strftime('%Y', data) argument data w postaci 'RRRR-MM-DD'.

Część II

Operacje:  

JOIN (lub INNER JOIN) ON

Orzeczenia:

DISTINCT, 

Inne:

UPDATE -  może zmienić wartości pól w bazie danych.

Na podstawie:

• https://support.microsoft.com/pl-pl/office/tabela-operator%C3%B3w-e1bc04d5-8b76-429f-a252-e9223117d6bd

Egzamin maturalny w roku 2022 z ( )

Dziś w serwisie CKE zaprezentowano najważniejsze zmiany w zasadach organizowania i przeprowadzania egzaminu maturalnego.

https://cke.gov.pl/images/_KOMUNIKATY/20220225%20EM%20w%20latach%202023%20i%202024%20ZMIANY.pdf

Systemy liczbowe z MiniRepetytorium (teoria)

 Zadania

• https://egzamin-informatyka.blogspot.com/search/label/SystemyLiczbowe

Zagadnienia:

• Zamiana liczb między systemami
• Działania na liczbach w różnych systemach
• Zastosowania: zapis koloru, adresy IPv6 (szesnastkowy), prawa dostępu (ósemkowy)

System binarny z MiniRepetytorium (teoria)

Zadania:

• https://egzamin-informatyka.blogspot.com/search/label/SystemBinarny

Zagadnienia:

• systemy liczbowe, system dwójkowy
• zamiana liczb miedzy systemami dziesiętnym i binarnym
• operacje na liczbach dwójkowych
• zapis znak-moduł ZM oraz kod uzupełnień do dwóch U2
  
• zastosowania kody ASCII, adresy IP (IPv4), maski sieci
• zapis znak-mantysa-cecha (link)
  

 System liczbowy - to zbiór reguł zapisu i nazewnictwa liczb. Wyróżniamy systemy pozycyjne. Należy do nich, znany wszystkim, system dziesiętny, o podstawie 10, oznaczany indeksem dolnym ₍₁₀₎ lub _(D).

Strony WWW z MiniRepetytorium (teoria)

Zadania:

• https://egzamin-informatyka.blogspot.com/search/label/StronyWWW

Zagadnienia

• PHP, JavaScript
• Cookie
• HTML, CSS
• Portal internetowy, hiperłącze, URL, hipertekst
• XML
  

Bezpieczeństwo z MiniRepetytorium (teoria)

Zadania:

• https://egzamin-informatyka.blogspot.com/search/label/Bezpieczenstwo
  

Zagadnienia

• zagrożenia
• metod ochrony

Grafika z MiniRepetytorium (teoria)

Zadania:

• http://egzamin-informatyka.blogspot.com/search/label/Grafika
• Wiązka zadań Praktyka w teorii — Grafika (komentarze, odpowiedzi)
  

 Zagadnienia:

• Grafika wektorowa i rastrowa
• Modele barw: RGB, CMYK
• Formaty plików: BMP, JPG (JPEG), TIFF, GIF, SVG, PNG
  
• Jednostki: px, dpi, bit, bajt (i przedrostki)
• Obliczanie wielkości pliku obrazu
  
• OCR